Didaktik des Kath. RU

Am Mittwoch, den 13.12.2023 begleiteten einige Studentinnen eine Reli-Gruppe der Grundschule Wendelstein ins Bibelmuseum in Nürnberg. Gemeinsam mit Museumpädagog:innen gingen die Schüler:innen der Fragen nach: "Wie die Worte in die Bibel kamen"?

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Die Evangelische Kirche in Deutschland (EKD) veröffentlicht alle zehn Jahre eine Kirchenmitgliedschaftsuntersuchung und bietet damit Einblick in Themen rund um die Kirchenmitgliedschaft, wie z. B. Gottesdienst oder Reformerwartungen. Erstmals wurden im Rahmen dieser Untersuchung auch Katholik:innen befragt. Neu sind auch Fragen zum Religionsunterricht.

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Ökumene und digitale Medien sind zwei Begriffe, die Gegenwart und wahrscheinlich auch Zukunft des konfessionellen Religionsunterrichts prägen. Konfessionell kooperative Formen des Religionsunterrichts werden heute schon in Theorie und Praxis ausgelotet – sie scheinen immer mehr zum Alltag zu werden. Methodisch werden Forderungen nach digitalen Lehr-Lernformen immer lauter und gleichzeitig kritischer. In diesem Blockseminar soll eine Verzahnung dieser zwei Phänomene versucht werden.

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Auf Initiative von Thomas Ohlwerter, Leiter des Schulreferats der Katholischen Stadtkirche Nürnbergs, fand am 19. Juli 2023 erstmals ein Projekttag Klima in Zusammenarbeit mit dem Schulamt Nürnberg, dem Caritas-Pirckheimer-Haus (CPH) und dem Zukunftsmuseum Nürnberg statt. Der bekannte Wissenschaftler Prof. Dr. Harald Lesch und seine Frau Dr. Cecilia Scorza konnten als Hauptredner:innen gewonnen werden und sprachen Mittelschüler:innen direkt an. Die aufrüttelnden Vorträge wurden live und digital in alle Nürnberger Mittelschulen übertragen. Jede Schule reflektierte anschließend den Vortrag, um eigene Projekte zu vertiefen und neue Initiativen zu planen.

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