Studienempfehlung Mittelschule › Didaktik des Katholischen Religionsunterrichts

Studienempfehlungen

Katholische Religionslehre als Didaktikfach Mittelschule

ab 01.10.2018

I. Bereich Religionspädagogik

Grundlage des Studiums (Richtzahl 20 ECTS) ist der Besuch des Basismoduls und des Aufbaumoduls (zwei Grundvorlesungen – Reihenfolge egal):

Basismodul	Jedes SoSe	Einführung in die Theologie (Basismodul)
	Jedes WS	Grundprobleme des Alten und/oder Neuen Testaments (oder)
	Jedes SoSe	Grundlagen des christlichen Glaubens (Basismodul)
Aufbaumodul	Jedes WS	Einführung in die Didaktik des kath. Religionsunterrichts Grundvorlesung Religionspädagogik I
Aufbaumodul	Jedes SoSe	Religiöses Lernen Grundvorlesung Religionspädagogik II

Daneben sind (mindestens) zwei Seminare im Bereich Religionspädagogik zu belegen (Vertiefungsmodul), die Sie erst nach Ablegung des Basismoduls und dem Besuch wenigstens einer Grundvorlesung besuchen können.

Außerdem wir die Ableistung des Praktikums im Didaktikfach Katholische Religionslehre sehr dringend empfohlen (je nach Diözese als Voraussetzung zur Ausstellung der vorläufigen kirchlichen Lehrerlaubnis „Missio canonica“ für das Referendariat).

Dieses findet in jedem WS als studienbegleitendes Praktikum statt. Hierbei werden Sie vom Praktikumslehrer und einem Dozenten betreut. Parallel findet das verpflichtende Begleitseminar statt.

II. Gesellschaftswissenschaften

Für alle Studierenden, die ab dem Wintersemester 2018/19 erstmals eine Veranstaltung im Erziehungswissenschaftlichen Bereich belegen, gilt:

Modulbezeichnung	Lehrveranstaltung	ECTS	Art und Umfang der Prüfung / Studienleistung
Kath. Theologie LAEW Modul I Prüfungsnr.: 98021	Religiöse Aspekte von Bildung und Erziehung	4	Studierende, die Kath. Religionslehre in der Fächergruppe belegen, müssen beide Module absolvieren. Dabei müssen jedoch in den beiden Modulen zwei unterschiedliche Lehrveranstaltungen besucht und bestanden werden. Als Prüfungsleistung ist dann jeweils eine Klausur ODER eine mündliche Prüfung ODER eine Hausarbeit abzulegen.
	Religion(en) als pädagogisch-anthropologische Realität
	Ethische Probleme aus theologischer Sicht
Kath. Theologie LAEW Modul II Prüfungsnr.: 98121	Religiöse Aspekte von Bildung und Erziehung	4
	Religion(en) als pädagogisch-anthropologische Realität
	Religiöse Aspekte von Bildung und Erziehung